أأنت أحوج للطعام أم للعلم ؟؟؟
قال الإمام أحمد بن حنبل رحمه الله : الناس إلى العلم أحوج منهم إلى الطعام والشراب ، لأن الرجل يحتاج إلى الطعام والشراب في اليوم مرة أو مرتين . وحاجته إلى العلم بعدد أنفاسه .
وقد روينا عن الإمام الشافعي رحمه الله أنه قال : طلب العلم أفضل من صلاة النافلة .
المرجع :
من كتاب مدارج السالكين بين منازل إياك نعبد وإياك نستعين .
للمؤلف :
الإمام ابن قيم الجوزية رحمه الله
الجزء الثالث . فصل : منزلة العلم .
بسم الله الرحمن الرحيم
قطوف من السيرة المحمدية
على صاحبها أفضل الصلاة وأزكى التسليم
” العناوين “
أساليب شتى لمجابهة الدعوة ، أشهر المعارضين لدعوته صلى الله عليه وسلم في العهد المكي ” جملة “ ، المراجع .
” التفاصيل “
أساليب شتى لمجابهة الدعوة :
أشهر الكفار المعارضين لدعوته – عليه الصلاة والسلام – في العهد المكي ” جملة ” :
– انتهى –
فاللهم صل وسلم على نبينا وحبيبنا محمد ” عليه الصلاة والسلام “
المراجع :
– من كتاب الرحيق المختوم للمؤلف الشيخ صفي الدين المباركفوري رحمه الله – المرحلة الثانية : الدعوة جهارا .
– من كتاب أطلس السيرة النبوية للمؤلف الأستاذ سامي المغلوث حفظه الله – الباب الخامس : من المولد الشريف إلى الهجرة النبوية ( العهد المكي ) . مبحث : أشهر الكفار المعارضين لدعوته – عليه الصلاة والسلام – في العهد المكي .
الأشهر الهجرية :
محرم ، صفر ، ربيع الأول ، ربيع الآخرة ، جمادى الأولى ، جمادى الآخرة ،
رجب ، شعبان ، رمضان ، شوال ، ذو القعدة ، الحجة .
الأشهر الميلادية :
يناير ، فبراير ، مارس ، إبريل ، مايو ، يونيه ،
يوليه ، أغسطس ، سبتمبر ، أكتوبر ، نوفمبر ، ديسمبر .
الأشهر الفرعونية :
توت ، بابة ، هأتور ، كيهك ، طوبة ، أمشير،
برمودة ، بشنس ، بؤونة ، أبيب ، مسري ، ننسئ .
الأشهر السريانية :
كانون 1 ، كانون 2 ، شباط ، آذار ، نيسان ، أيار ،
حزيران ، تموز ، آب ، أيلول ، تشرين 1 ، تشرين 2 .
رحل شاب صغير إلى الإمام مالك رحمه الله فسمع منه وتفقه عليه ، وكان الإمام مالك يعجبه سمته وعقله .
وفي يوم كان هذا الشاب الصغير عند الإمام مالك في جملة من أصحاب الإمام إذ قال قائل : ” قد حضر الفيل ” !
فخرج أصحاب الإمام لينظروا إليه وبقي الشاب الصغير في مكانه ولم يخرج .
فقال له الإمام : لم لا تخرج فترى الفيل لأنه ليس موجوداً بالأندلس ؟
فقال له الشاب الصغير : إنما جيئت من بلدي لأنظر إليك وأتعلم من هديك وعلمك ولم أجيء لأنظر إلى الفيل .
فأعجب به الإمام مالك وسماه ” عاقل أهل الأندلس ” .
لقد كان هذا الشاب الصغير هو يحي بن يحي رحمه الله . انتهى
المرجع :
كيف أصبحوا عظماء ؟ ، د / سعد الكريباني حفظه الله ، ط / مؤسسة فهد المرزوق الصحفية ” 32 ، 33 ” ، فصل : عاقل أهل الأندلس ، بتصرف .
بمناسبة عودة الطلاب من بنين وبنات إلى مدارسهم أقدم لهم هذه الأطروحة لعلها تنال إعجابهم .
لو سألت أما أمريكية عن سبب تميز أو ضعف أداء ابنها الدراسي لقالت مباشرة : إن ذلك يعود لانخفاض أو ارتفاع الذكاء عنده .
ولو سألت أما يابانية لوجدت عندها الخبر اليقين ، فالإجابة وبالاتفاق عند كل الأمهات اليابانيات : إن التميز أو الضعف يعود إل حجم الجهد المبذول .
قال ابن أبي حاتم : ” لا يستطاع العلم براحة الجسم ” .
قيل للشعبي من أين لك هذا ؟ ” أي كل هذا العلم ” فقال :
ببذل الاعتماد ، والسير في البلاد ، وصبر كصبر الجماد ، وبكور كبكور الغراب .
|
بقدر الكد تكتب المعالي |
ومن طلب العلا سهر الليالي |
|
تروم العزم ثم تنام ليلا |
يغوص البحر من طلب اللآلي |
قال المؤلف للعلم ست مراتب :
وقد أجمع عقلاء كل أمة على أن النعيم لا يدرك بالنعيم ، وأن من رافق الراحة فارق الراحة ، فإن على قدر التعب تكون الراحة .
وأخيرا نقول :
|
على قدر أهل العزم تأتي العزائم |
وتأتي على قدر الكريم الكرائم |
|
ج |
|
|
ويكبر في عين الصغير صغيرها |
وتصغير في عين العظيم العظائم |
انتهى .
المراجع :
من كتاب استمتع بفشلك للمؤلفة : سلوى العضيدان – فصل اليابانيات يعرفن الجواب .
من كتاب كيف أصبحوا عظماء للمؤلف : د . سعد الكريباني – فصل علو همة علماء الحديث ، مبحث : ابن سينا .
من كتاب حلية طالب العلم للمؤلف : بكر أبو زيد رحمه الله . الفصل الخامس . مبحث : حسن السؤال .
من كتاب مدارج السالكين بين منازل إياك نعبد وإياك نستعين . للمؤلف : الإمام ابن قيم الجوزية رحمه الله . الجزء الثاني . فصل في منزلة الصبر . مبحث : الدرجة الثالثة في الصبر في البلاء . ” بتصرف “